Bio

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Soy historiador. Trabajo casi de tiempo completo en la investigación y también soy profesor en el programa de Doctorado en Historia del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de Michoacán, A.C.. Y si digo “casi de tiempo completo”, es porque actualmente dirijo la revista Relaciones Estudios de Historia y Sociedad, lo cual implica dedicarle bastantes horas semanales a las labores propias de la edición académica. Mis líneas de investigación tocan la historia sociocultural del gobierno y la justicia (derecho, instituciones, sociedad y cultura), la geohistoria y la historia digital. Soy miembro de nivel I del Sistema Nacional de Investigadores CONACyT.

¿Qué he hecho?

Me he dedicado a la historia de la justicia, el derecho y las instituciones desde un enfoque sociocultural pues me interesaba indagar cómo se establecían las redes de litigantes, gestores y operadores del derecho en los procesos de solución de conflictos. Comencé a incursionar en esta línea en mi tesis doctoral (2004), dirigida por Rafael Diego-Fernández, y que apareció como libro en 2007 con el título de Laberintos de justicia. Procuradores, escribanos y oficiales de la Real Audiencia de México (1750-1812), en 2 volúmenes. Este trabajo recibió una mención honorifica en el Premio Francisco Xavier Clavijero, del INAH, 2008. Si te interesa adquirir una copia en papel del libro la puedes comprar en la Librería COLMICH en línea, con un 20% de descuento (aunque espero editarlo próximamente en acceso abierto para su lectura en línea). Mi más reciente contribución (2016) apareció en el libro coordinado por Elisa Caselli, Justicias, agentes y jurisdicciones. De la Monarquía Hispánica a los Estados Nacionales (España y América, siglos XVI-XIX), publicado por el FCE-España. Estudiar la justicia y el gobierno me llevó también a interesarme en los procesos de territorialización de las jurisdicciones y en el uso de Sistemas de Información Geográfica (SIG) como herramienta de análisis y visualización. En ocasiones escribo sobre otros temas que me apasionan (la imagen fotográfica, costumbres, símbolos y tradiciones). Puedes ver una lista más o menos completa de mis publicaciones en el sitio de academia.edu, o en la sección publicaciones, de este sitio.

¿Cómo llegué a la historia digital?

Las indagaciones sobre historia social del gobierno, la justicia y las jurisdicciones territoriales me acercaron a la prosopografía y, de manera paralela, a la genealogía, la creación y la gestión de herramientas informáticas como bases de datos prosopográficos y genealógicos. A partir de ello, desde 2013 colaboro con el Seminario de Genealogía Mexicana y el proyecto “Familias novohispanas. Un sistema de redes”, coordinado por Javier Sanchiz, UNAM-IIH. A la par de la serie de proyectos sobre el tema de la justicia, sus agentes y el gobierno provincial en la Nueva España y el conjunto del mundo hispánico de los siglos XVII y XVIII, a finales de 2015 comencé una serie de proyectos de historia digital a partir de mi experiencia con el uso de SIG y gestores de bases de datos en la investigación histórica. Uno de ellos fue el lanzamiento de la plataforma Cibercliografía, un proyecto colaborativo que busca sensibilizar a los colegas, tesistas y alumnos en la necesidad de aprender a utilizar más racionalmente y de manera sostenible los recursos informáticos en la investigación, la docencia y la divulgación de resultados. Esto implica, en otras palabras, aprender a utilizar nuestras computadoras a fondo, recurrir a programas de distribución libre y código abierto e, incluso, aprender lo suficiente de programación para aplicarla a nuestro trabajo de investigación con provecho. Un poco como consecuencia de ello, en el segundo semestre de 2016 comencé a colaborar con un proyecto que es fascinante en ese sentido: The Programming Historian, cuyo equipo editorial se ha propuesto traducir todas sus lecciones y tutoriales al español. Por ello, ahora me encuentro aprendiendo a programar en Python y el diseño de repositorios digitales de acceso abierto con la mirada puesta en un proyecto de macroanálisis de corpus jurídico que procesaremos como datos masivos (Big Data).

¿Qué enseño?

Generalmente imparto dos cursos en el programa de doctorado escolarizado del CEH-COLMICH. Uno se titula Historia cultural, en el cual me dedico en realidad a discutir diversos enfoques sobre la cultura y la investigación historiográfica (no solamente la New Cultural History). El otro se titula Historia regional, y es ahí donde introduzco el problema de los acontecimientos del tiempo pasado en su contexto espacial, las diversas discusiones desde la geografía y la historia, y el uso de herramientas informáticas para el análisis con una abierta invitación a utilizar recursos de libre acceso y código abierto como el QGis. A partir de 2017 estaré impartiendo varios talleres y charlas sobre programación y estrategias de trabajo digital sostenible para la investigación, docencia y divulgación del conocimiento en ciencias sociales y humanidades.